

In Fiete Math Climber üben Kinder Kopfrechnen, und jede richtige Antwort bringt sie sichtbar weiter: Fiete springt eine Stufe die Treppe hinauf und sammelt dabei Münzen. Kinder lösen so in wenigen Minuten viele Aufgaben, freiwillig und mit Freude. Ob Plus, Minus, Mal oder Geteilt, ob im Zahlenraum bis 10 oder bis 1.000: Die App wächst mit dem Kind durch die Grundschule.
Jede richtige Antwort ist eine Stufe nach oben.

Kopfrechnen braucht Übung, und Übung auf Papier wird schnell zäh. Wir wollten, dass Kinder gern rechnen, nicht weil sie müssen. In unseren Tests haben Kinder in kurzer Zeit freiwillig Hunderte Aufgaben gelöst. Das Geheimnis ist einfach: Jeder Erfolg ist sofort zu sehen, und kein Fehler wiegt schwer.
Auf dem Bildschirm steht eine Aufgabe, darunter ein Zahlenfeld. Ist die Antwort richtig, springt Fiete eine Stufe hinauf und bekommt eine Münze. Ist sie falsch, geht es eine Stufe hinunter. Mit den Münzen schalten Kinder neue Figuren frei, vom Astronauten bis zum Pinguin. Die App passt die Schwierigkeit laufend an. Zu schwere Aufgaben dürfen Kinder überspringen, Übungsblöcke können sie leichter oder schwerer machen.

Fiete Math Climber verbindet ein klares, ruhiges Rechenfeld mit einer Belohnung, die Kinder lange motiviert: viele Figuren zum Sammeln, Truhen und Bonus-Münzen. Einstellbar ist, was geübt wird: Zahlenraum, Rechenarten, Zeit pro Aufgabe und gezielt einzelne Reihen des Einmaleins. So passt jede Übungsrunde genau zu dem, was gerade in der Schule dran ist.

Durch viele kurze Aufgaben hintereinander werden Plus, Minus, Mal und Geteilt zur Routine. Was oft geübt wird, sitzt, und Kinder rechnen schneller und sicherer.
Einzelne Reihen lassen sich gezielt üben. Kinder festigen so genau die Reihen, die ihnen noch schwerfallen, ohne sich durch bekannte Aufgaben zu langweilen.
Die Treppe macht jeden Fortschritt sichtbar. Kinder bleiben dran, weil sie sehen, wie weit sie schon gekommen sind, und lernen, sich über längere Zeit auf eine Sache zu konzentrieren.
Die Schwierigkeit steigt sanft und passt sich dem Kind an. Ein Fehler kostet nur eine Stufe. So erleben Kinder Mathe als etwas, das sie können.
Nur im ![]()

Kopfrechnen üben, Stufe für Stufe nach oben