

Fiete Math Climber’da çocuklar zihinsel hesaplama pratiği yaparlar ve her doğru cevap onları gözle görülür şekilde ilerletir: Fiete merdivenlerde bir basamak yukarı atlar ve bu sırada madeni paralar toplar. Böylece çocuklar birkaç dakika içinde birçok problemi kendi istekleriyle ve keyifle çözerler. Toplama, çıkarma, çarpma veya bölme; ister 10'a kadar ister 1.000'e kadar sayılar olsun: Uygulama, ilkokul boyunca çocukla birlikte gelişir.
Her doğru cevap, bir basamak yukarı çıkmak demektir.

Zihinsel hesaplama pratik gerektirir ve kağıt üzerinde pratik yapmak çabucak sıkıcı hale gelir. Çocukların mecbur oldukları için değil, zevk aldıkları için hesap yapmalarını istedik. Yaptığımız testlerde çocuklar kısa sürede kendi istekleriyle yüzlerce soruyu çözdüler. Sırrı çok basit: Her başarı anında görülüyor ve hiçbir hata ağır bir sonuç doğurmuyor.
Ekranda bir görev, altında ise bir sayı alanı görünüyor. Cevap doğruysa, Fiete bir basamak yukarı çıkıyor ve bir jeton kazanıyor. Yanlışsa, bir basamak aşağı iniyor. Çocuklar bu jetonlarla astronottan penguene kadar yeni karakterlerin kilidini açıyor. Uygulama, zorluk seviyesini sürekli olarak ayarlar. Çocuklar çok zor soruları atlayabilir, alıştırma bloklarını daha kolay veya daha zor hale getirebilirler.

Fiete Math Climber, net ve sakin bir hesap alanını, çocukları uzun süre motive eden ödüllerle birleştirir: toplanacak birçok karakter, sandıklar ve bonus paralar. Neyin çalışılacağı ayarlanabilir: sayı aralığı, hesap türleri, her bir alıştırma için ayrılan süre ve hedefli olarak tek tek çarpım tablosu sıraları. Böylelikle her alıştırma turu, okulda o sırada işlenmekte olan konuya tam olarak uyar.

Arka arkaya yapılan birçok kısa alıştırma sayesinde toplama, çıkarma, çarpma ve bölme rutin hale gelir. Sık sık çalışılan şeyler akılda kalır ve çocuklar daha hızlı ve daha güvenli bir şekilde hesap yaparlar.
Tek tek seriler hedef odaklı bir şekilde çalışılabilir. Böylece çocuklar, bildikleri alıştırmalardan sıkılmadan, kendileri için hâlâ zor olan serileri tam olarak pekiştirebilirler.
Merdiven, her adımda kaydedilen ilerlemeyi gözle görülür kılar. Çocuklar, ne kadar yol kat ettiklerini gördükleri için pes etmezler ve uzun süre bir şeye odaklanmayı öğrenirler.
Zorluk seviyesi kademeli olarak artar ve çocuğa göre ayarlanır. Bir hata, sadece bir seviye gerilemeye neden olur. Böylece çocuklar matematiği, yapabilecekleri bir şey olarak algılarlar.
Sadece
’da

Zihinsel hesaplama alıştırmaları, adım adım ilerlemek