Fiete Math
Fiete Math forvandler tal til noget, børn kan røre ved og forstå. Inspireret af Montessori-tilgangen bliver tal til objekter, som børn kan gruppere, kombinere og dividere. Over 1.000 gradvist udfordrende aktiviteter guider børn gennem syv områder – tælling, nedbrydning af tal, det magiske 5, matematikstrategier, addition, subtraktion og øvelse – helt op til tal op til 30. En matematiklektion, der ikke føles som en.
Tal du kan røre ved, matematik du kan forstå.
Hvorfor lavede vi spillet?
De fleste børn kæmper ikke med matematik, fordi de mangler talent – men fordi tal ofte virker abstrakte og har ringe forbindelse til deres verden. Med Fiete Math vil vi ændre netop det. Når et barn læsser tre kasser på et skib og indser, at der skal to mere til for at nå fem, bliver tallet "5" pludselig noget håndgribeligt. Disse øjeblikke af forståelse er kernen i vores spil.
Spillets regler
Børnene arbejder med opgaver inden for syv læringsområder. Lastning af skibe med last er en af de centrale mekanikker: at trække, stable og omarrangere containere for at nå måltal og udforske addition, subtraktion og talforhold. Andre opgaver introducerer talnedbrydning, det magiske 5 og grundlæggende beregningsstrategier. Sværhedsgraden justeres efterhånden som børnene skrider frem – fra simpel optælling til flertrinsopgaver med tal op til 30. Der er intet tidspres og ingen straf for flere forsøg.
Hvad er der særligt ved det?
Fiete Math skiller sig ud, fordi det gør matematik til en fysisk oplevelse. I stedet for at trykke på det rigtige svar i en multiple-choice-quiz, manipulerer børn objekter med vægt og størrelse – ligesom Montessori-lærere underviser i matematik med rigtige byggeklodser og tællesten, bare i et lommeformat. Med over 1.000 opgaver fordelt på syv områder sikrer den blide sværhedskurve, at børn altid bliver udfordret, men aldrig overvældet. For børn i alderen 4 til 10 år.
Hvad dit barn lærer gennem leg
Matematik
Ved fysisk at læsse og losse containere udvikler børn en intuitiv forståelse af mængder – at fire er mere end to, at tre og to er fem. Denne sans for tal er grundlaget for al matematisk læring og langt vigtigere end at lære fakta udenad.
Addition og subtraktion
At laste flere containere på et skib er addition. At fjerne nogle er subtraktion. Børn oplever disse operationer som fysiske handlinger, før de overhovedet ser et plus- eller minustegn. Denne konkrete forståelse gør abstrakt aritmetik meget lettere at forstå i skolen.
Problemløsning og eksperimentering
Der er ofte mange måder at nå målet på. Børn opdager, at 5 også kan være 3+2, 4+1 eller 5+0 – og hver løsning føles som deres egen. Denne frihed styrker deres matematiske selvtillid og hjælper dem med at håndtere tal fleksibelt og kreativt.
Inkluderet i KidsKlub
